Primul scop al mediului pregătit este, pe cât posibil, să îl ajute pe copil să se dezvolte independent față de adult. (Maria Montessori)
Clasa Montessori
Clasele noastre Montessori urmăresc principiile filozofiei Montessori ca structură È™i metodă de lucru. Grupele de vârstă sunt 1,8 – 3 ani (Nido Class) È™i 3-6 ani (Casa dei Bambini).
Paleta de vârste diferite vine în întâmpinarea perioadelor senzitive prin care trec copiii în copilăria timpurie. Clasa este un mediu interactiv care dezvoltă imaginaÈ›ia, simÈ›urile È™i independenÈ›a copilului.
Mediul pregătit
Primul scop al mediului pregătit este, pe cât posibil, să îl ajute pe copil să se dezvolte independent față de adult. (Maria Montessori)
Clasele spaÈ›ioase È™i luminoase oferă un mediu bine pregătit care facilitează învățarea È™i explorarea. Materialele estetice È™i atent selecÈ›ionate, aÈ™ezate la nivelul copilului, îl ajută pe acesta să îÈ™i rafineze simÈ›urile. Am adus mult suflet È™i emoÈ›ie pe fiecare raft, am aÈ™ezat totul în perfectă ordine È™i le-am pus la dispoziÈ›ie minÈ›ii absorbante a copilului.
Independența
IndependenÈ›a este o continuă luptă È™i, pentru a câÈ™tiga nu numai libertate dar È™i perfecÈ›ionarea puterilor interioare, este necesar să urmăm această cale fără efort. (Maria Montessori)
Respectăm nevoia de independență din fiecare copil. El îÈ™i doreÈ™te să facă lucrurile singur È™i se simte foarte fericit atunci când reuÈ™eÈ™te. El devine conÈ™tient de puterea pe care o are, iar profesorii noÈ™tri sunt doar călăuza de care copiii au nevoie în descoperirea lumii înconjurătoare.
EducaÈ›ie cu blândeÈ›e
EducaÈ›ia unui copil nu are ca scop pregătirea lui pentru È™coală, cât pentru viață. (Maria Montessori)
Profesorii noÈ™tri pregătesc cadrul necesar descoperirii copilului È™i îl ajută să înÈ›eleagă că fiecare lucru È™i ființă din jurul lui trebuie respectată. EducaÈ›ia cu blândeÈ›e È™i respectul pentru unicitatea fiecăruiai, creează o legătură nepreÈ›uită între educator, copil È™i părinte.
Libertate și limite
A lăsa un copil să facă ce vrea când nu are încă dezvoltată nici o putere de control, înseamnă a trăda idea de libertate. (Maria Montessori)
Încurajăm puterea de alegere a fiecărui copil. Dar pentru asta este nevoie de reguli clare, pozitive, de aÈ™teptări clare care îl ajută pe copil să înÈ›eleagă consecinÈ›ele alegerilor lor. Comunitatea clasei este doar o oglindă a societății în care copilul se va transforma în viitorul adult.
